이번 학술발표회는 광주학생독립운동기념회관 경내에서 일제 강점기에 축조된 지하 동굴 3개소가 발견된 데서 비롯되었다. 시교육청은 2014년 8월 이 동굴의 활용 방안에 대한 시민 토론회를 개최한 바 있고, 금년 초에는 연세대 신주백 교수팀에 의뢰하여 연구조사 용역을 수행하기도 하였다.

이번 발표회는 학생독립운동기념회관의 의미에 부합하도록, 지하 동굴을 포함한 역사공원 조성의 구체적 밑그림을 그려보자는 취지로 추진되었다. 학생과 교사, 시민이 참석한 가운데, 역사적 타당성과 자료의 적절성 위에서 시민 교육적 활용도를 높일 것인지에 대한 주제 발표와 지정 토론 및 질의  응답 순서로 발표회가 진행되었다.

첫 번째 토론자 주철희 연구원은 “화정동 역사공원의 정체성에 대해 독립운동의 공간이라는 점을 인식할 필요가 있으며, 광주학생독립운동기념회관 내 일제 강점기 동굴 추정시설물에 대해 지역사 교육과 연계시키려는 관점을 가져야한다”고 밝혔고, 토론자로 나선 국제고 노성태 수석교사는 “화정동 역사공원은 광주의 역사와 정신을 확인하고, 학습하고 계승?확산하는 공간이 될 수 있다”고 말했다.

한편, 광주시교육청 관계자는 “학술발표회를 토대로 광주 관내 역사 유적과 그 교육적 활용에 대한 방안을 적극적으로 강구하겠다”고 말했다.